popel »
uri (13:22:52): na VS to maj vyucujici i horsi. Vubec uz je skoda mluvit o doktorandech, to je almuznicka.
Ve skolstvi je samozrejme nejhorsi prvni rok, pak uz ma clovek naco nachystanyho, ozkousenyho. Na praxich jsem si jednu hodinu pripravovala i ctyri hodiny, protoze jsem vubec nevedela, jak do toho, a museli jsme teda k tomu vypisovat cile, metody atd. do formulare. Ted si nekdy hodinu pripravuju 10-15 min, ze kiuknu do ucebnice a udelam si poznamku typu "36/2 soutez u tabule, tymy" a vim, jak to cely zorganizuju.
Pak jsou ale ucitele, ktery se s tim nepiplaj, proste jedou ucebnici. Ja ucim anglictinu hidne slabe deti a tak porad vymyslim, jak to delat formou hry, furt neco lepime, spojujeme, strihame, kreslime, povidame. Takze v ucebnici je na to jedno cviceni, ale mejm detem by to nestacilo, takze k tomu musim sehnat a vyrobit material na dalsi dve tri hodiny (a stejne mi stredu prelozej jako "mondej" :D). Jinej ucitel to ma na parku, proste s detma jede ucebnici, decka se to douci doma, nebo spis nedouci a maj ctyrky petky a umej prd. Ja si to teda delam slozity tim, ze furt neco vyrabim. Ale podle me by deti nemely bejt trestany za to, ze se mi nelibi moje vyplata.
V technickejch predmetech je to, pravda, daleko horsi situace, taky jsou fyzikari, chemikari atd. nedostatkovy zbozi. Coz ostatne i anglictinari, protoze kdyz uz nekdo umi anglicky, tak najde lepsi flek :) Ja ucim krome CJ a AJ jeste dalsi predmety aspon castecne v anglictine, coz taky neni standard...